Campania SMARTER face parte din proiectul SMARTER derulat de un consorțiu alcătuit din 16 organizații din 14 țări (România, Franța, Italia, Spania, Olanda, Germania, Polonia, Cipru, Malta, Grecia, Croația, Lituania, Islanda și Turcia) coordonat de Asociația GEYC.
Proiectul SMARTER este co-finanțat de Comisia Europeană prin programul „Tineret în acțiune”, sub-acțiunea 4.3 (RO-43-E107-2013-R3) și are ca scop îmbunătățirea capacităților de a folosi rețelele sociale pentru creșterea angajabilității tinerilor.
In scoala noastra proiectul a fost coordonat de doamna director, prof. Gabriela Istrate si a implicat elevi din clasele a X-a si a XI-a. Astfel, in ziua de 5 iunie 2014 s-a organizat prima activitate a campaniei, o dezbatere avand ca obiectiv angajarea tinerilor în discuții pe tema găsirii unor competențe actuale necesare intrarii pe piața muncii. Elevii au fost antrenati într-o discuție despre perspectivele vizand cele mai solicitate meserii, căutate de angajatori sau despre preferintele lor catre acele profesii care ar putea să împace viața personală cu cea profesională. (Anul 2014 reprezintă Anul European pentru stabilirea unui echilibru între viața personală și cea profesională)
Elevii au relatat din experienta lor privind participarea la un proces de recrutare (loc de muncă, stagiu de voluntariat, curs, conferință). De asemenea, ei au argumentat importanta utilizarii instrumentelor social media (Facebook, Twitter, LinkedIn) in procesul de orientare in cariera si al dezvoltarii personale.
Partea a doua a acivitatii a inclus un atelier practic unde elevii au fost antrenati in folosirea resurselor oferite gratuit de GEYC Resources Center (http://resources.geyc.ro/). Resursele alese trebuie să fie relevante pentru creșterea angajabilității tinerilor prin dobândirea de competențe practice. Exemple de resurse care au fost prezentate: Europass - CV online, Linkedln, Google Drive.
Partea a treia, organizata sub forma unei activitati de Brainstorming cu tema ”My dream job and 3 steps to achieve it” (3 pași către locul de muncă visat) le-a solicitat participantilor să se gândească la locul de muncă visat. Fiecare elev a reflectat asupra celor mai relevanți pași de urmat în pregătirea pentru locul de muncă dorit, apoi a completat instrumentul suport - macheta ”My dream job”. Iata cateva dintre optiunile colegilor nostri si pasii ganditi de ei in atingerea profesiei visate:
My dream job
1. Business woman- 1.Studiu, 2. Ambitia, 3. Dorința de afirmare
2. Manager HR- 1. admiterea la facultate, 2. implicarea în programe de studiu, 3. obținerea unui job intr-o poziție mai joasă
3. Inspector școlar- 1.dobândirea unor aptitudini pedagogice în timpul cursurilor universitare, 2. Afirmare prin rezultate deosebite in cariera de profesor, 3. obtinerea gradelor didactice necesare
4. Însoțitor de zbor-1acumularea de cunoștințe geografice și lingistice, 2. cursuri de specialitate, 3. depunerea cv-ului la companiile aeriene
5. Psiholog-1. pregatire de specialitate; 2.participarea la diferite proiecte, cursuri, intershipuri; 3.programe de voluntariat legate de relațiile dintre oameni
6. Învățător/educator-1.descoperirea unor aptitudini vocaționale. 2.finalizarea studiilor liceale si universitare.3.efectuarea practicii pedagogice în școli primare și grădinițe
7. Arhitect-1.Pregatire pentru admitere.2.studii superioare,3.workshopuri si cursuri de specializare
8. Consultant in afaceri-1.depunere cv, 2. cursuri online, 3. concurs
9. Maseur-1.cursuri, 2. înființare centru, 3. promovare facebook
10. Designer ambiental-1.înființare firmă.2.investitia, 3.promovarea(facebook, twiter)
11. Judecator-1.admiterea la facultatea de Drept.2.Examenul de licenta.3.concursul pentru numirea in functii de conducere
12. Dădacă-1.cursuri de specialitate, 2. resurse online pentru gasirea locului de munca.3. interviu
13. Team leader-1.formare prin diferite cursuri 2.dobandirea unor competente lingvistice, 3.participare schimburi de experienta
14. Web developer-1.cursuri universitare in domeniu, 2. pregatire in domeniu/intership.3. aplicare pentru job
15. Sef seriviciu de implementare in cadrul Ministerului Fondurilor Europene.1. asistent de proiect intr-un proiect cu finantare europeana. 2. manager de proiect 3.intrarea in sistemul public
16. Avocat(cabinet individual)1.avocat in cadrul unei firme 2. infiintarea propriului cabinet 3. promovarea propriului cabinet
17. Farmacist-1.absolvirea facultatii de farmacie,2.obtinerea certificatului de membru al Colegiului Farmacistilor.3aplicarea pentru pstul dorit
18. Fotograf de succes: -curs de specializare in domeniul artei fotografice; -documentare personala din carti, reviste, articole; - organizarea de sedinte foto pentru punerea in practica a celor invatate
19. Medic : - absolvirea facultatii de medicina generala; - specializarea pe un domeniu ales; - consultarea de carti si manuale de specialitate
20. Bucatar: -participarea la seminarii; - practicarea intr-un restaurant a acestei meserii; - promovarea personala prin intermediul unei pagini de facebook
21. Ospatar- curs de specializare in domeniu, -practicarea meseriei intr-un restaurant, -seminarii de perfectionare
22. Crainic TV/ Prezentator de stiri: - initierea in tinele televiziunii de la varste fragede; -urmrea facultatii de jurnalism; - perfectionarea dictiei, a mimicii si a gesticatiilor
23. Politist: - acumuarea de cunostiinte prin invatare; - o conditie fizica buna; -sa dobandesc calitatiile necesare
24. Avocat:- alegerea obiectivului la care vreau sa ajung; - proiectarea unui plan de idei; - depunderea tutturor resurselor persoanle si a unui efort substantial
25. Profesor de engleza:- terminarea facultatii; - dobandirea experientei lucrand ca educator; - sa aplic pt un astfel de job;
26. Medic pediatru: -sa invat pt facultatea de medicina; - sa imi placa ceea ce fac; -sa iubesti copii;
27. Medic stomatolog: -inscrierea siurmarea cursurilor uniersitatii de stomatologie; -absolvirea uiversitatii de stomatologie; -infiintarea unui cabinet de stomatologie
28. Steward (companie aeriana): -absolvirea cursului de stewardese al aviatiei romane; -siguranta, optimism, incredere; -stapanirea limbilor straine, in special engleza;
29. Directorul unei firme de succes: -sa urmezi o facultate in domeniu; -sa ai puterea si increderea in ceea ce faci; -sa ai curajul si forta sa o iei de la 0;
30. Manager: -sa iti doresti cu adevarat sa ajungi unde ti-ai propus; -sa fii un bun coordonator; -sa ai incredere in proprile decizii.
Proiectul SMARTER este co-finanțat de Comisia Europeană prin programul „Tineret în acțiune”, sub-acțiunea 4.3 (RO-43-E107-2013-R3) și are ca scop îmbunătățirea capacităților de a folosi rețelele sociale pentru creșterea angajabilității tinerilor.
In scoala noastra proiectul a fost coordonat de doamna director, prof. Gabriela Istrate si a implicat elevi din clasele a X-a si a XI-a. Astfel, in ziua de 5 iunie 2014 s-a organizat prima activitate a campaniei, o dezbatere avand ca obiectiv angajarea tinerilor în discuții pe tema găsirii unor competențe actuale necesare intrarii pe piața muncii. Elevii au fost antrenati într-o discuție despre perspectivele vizand cele mai solicitate meserii, căutate de angajatori sau despre preferintele lor catre acele profesii care ar putea să împace viața personală cu cea profesională. (Anul 2014 reprezintă Anul European pentru stabilirea unui echilibru între viața personală și cea profesională)
Elevii au relatat din experienta lor privind participarea la un proces de recrutare (loc de muncă, stagiu de voluntariat, curs, conferință). De asemenea, ei au argumentat importanta utilizarii instrumentelor social media (Facebook, Twitter, LinkedIn) in procesul de orientare in cariera si al dezvoltarii personale.
Partea a doua a acivitatii a inclus un atelier practic unde elevii au fost antrenati in folosirea resurselor oferite gratuit de GEYC Resources Center (http://resources.geyc.ro/). Resursele alese trebuie să fie relevante pentru creșterea angajabilității tinerilor prin dobândirea de competențe practice. Exemple de resurse care au fost prezentate: Europass - CV online, Linkedln, Google Drive.
Partea a treia, organizata sub forma unei activitati de Brainstorming cu tema ”My dream job and 3 steps to achieve it” (3 pași către locul de muncă visat) le-a solicitat participantilor să se gândească la locul de muncă visat. Fiecare elev a reflectat asupra celor mai relevanți pași de urmat în pregătirea pentru locul de muncă dorit, apoi a completat instrumentul suport - macheta ”My dream job”. Iata cateva dintre optiunile colegilor nostri si pasii ganditi de ei in atingerea profesiei visate:
My dream job
1. Business woman- 1.Studiu, 2. Ambitia, 3. Dorința de afirmare
2. Manager HR- 1. admiterea la facultate, 2. implicarea în programe de studiu, 3. obținerea unui job intr-o poziție mai joasă
3. Inspector școlar- 1.dobândirea unor aptitudini pedagogice în timpul cursurilor universitare, 2. Afirmare prin rezultate deosebite in cariera de profesor, 3. obtinerea gradelor didactice necesare
4. Însoțitor de zbor-1acumularea de cunoștințe geografice și lingistice, 2. cursuri de specialitate, 3. depunerea cv-ului la companiile aeriene
5. Psiholog-1. pregatire de specialitate; 2.participarea la diferite proiecte, cursuri, intershipuri; 3.programe de voluntariat legate de relațiile dintre oameni
6. Învățător/educator-1.descoperirea unor aptitudini vocaționale. 2.finalizarea studiilor liceale si universitare.3.efectuarea practicii pedagogice în școli primare și grădinițe
7. Arhitect-1.Pregatire pentru admitere.2.studii superioare,3.workshopuri si cursuri de specializare
8. Consultant in afaceri-1.depunere cv, 2. cursuri online, 3. concurs
9. Maseur-1.cursuri, 2. înființare centru, 3. promovare facebook
10. Designer ambiental-1.înființare firmă.2.investitia, 3.promovarea(facebook, twiter)
11. Judecator-1.admiterea la facultatea de Drept.2.Examenul de licenta.3.concursul pentru numirea in functii de conducere
12. Dădacă-1.cursuri de specialitate, 2. resurse online pentru gasirea locului de munca.3. interviu
13. Team leader-1.formare prin diferite cursuri 2.dobandirea unor competente lingvistice, 3.participare schimburi de experienta
14. Web developer-1.cursuri universitare in domeniu, 2. pregatire in domeniu/intership.3. aplicare pentru job
15. Sef seriviciu de implementare in cadrul Ministerului Fondurilor Europene.1. asistent de proiect intr-un proiect cu finantare europeana. 2. manager de proiect 3.intrarea in sistemul public
16. Avocat(cabinet individual)1.avocat in cadrul unei firme 2. infiintarea propriului cabinet 3. promovarea propriului cabinet
17. Farmacist-1.absolvirea facultatii de farmacie,2.obtinerea certificatului de membru al Colegiului Farmacistilor.3aplicarea pentru pstul dorit
18. Fotograf de succes: -curs de specializare in domeniul artei fotografice; -documentare personala din carti, reviste, articole; - organizarea de sedinte foto pentru punerea in practica a celor invatate
19. Medic : - absolvirea facultatii de medicina generala; - specializarea pe un domeniu ales; - consultarea de carti si manuale de specialitate
20. Bucatar: -participarea la seminarii; - practicarea intr-un restaurant a acestei meserii; - promovarea personala prin intermediul unei pagini de facebook
21. Ospatar- curs de specializare in domeniu, -practicarea meseriei intr-un restaurant, -seminarii de perfectionare
22. Crainic TV/ Prezentator de stiri: - initierea in tinele televiziunii de la varste fragede; -urmrea facultatii de jurnalism; - perfectionarea dictiei, a mimicii si a gesticatiilor
23. Politist: - acumuarea de cunostiinte prin invatare; - o conditie fizica buna; -sa dobandesc calitatiile necesare
24. Avocat:- alegerea obiectivului la care vreau sa ajung; - proiectarea unui plan de idei; - depunderea tutturor resurselor persoanle si a unui efort substantial
25. Profesor de engleza:- terminarea facultatii; - dobandirea experientei lucrand ca educator; - sa aplic pt un astfel de job;
26. Medic pediatru: -sa invat pt facultatea de medicina; - sa imi placa ceea ce fac; -sa iubesti copii;
27. Medic stomatolog: -inscrierea siurmarea cursurilor uniersitatii de stomatologie; -absolvirea uiversitatii de stomatologie; -infiintarea unui cabinet de stomatologie
28. Steward (companie aeriana): -absolvirea cursului de stewardese al aviatiei romane; -siguranta, optimism, incredere; -stapanirea limbilor straine, in special engleza;
29. Directorul unei firme de succes: -sa urmezi o facultate in domeniu; -sa ai puterea si increderea in ceea ce faci; -sa ai curajul si forta sa o iei de la 0;
30. Manager: -sa iti doresti cu adevarat sa ajungi unde ti-ai propus; -sa fii un bun coordonator; -sa ai incredere in proprile decizii.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu